قصه الطالب الذى نام في حصه الرياضيات

😴😴 قصه الطالب الذى نام في حصه الرياضيات

في إحدى الجامعات في “كولومبيا” حضر أحد الطلاب محاضرة مادة الرياضيات وجلس في القاعة وغلب عليه النوم فنام بهدوء وفي نهاية المحاضرة استيقظ على أصوات الطلاب ونظر إلى السبورة فوجد أن الدكتور كتب عليها مسألتين فنقلهما بسرعة وخرج من القاعة وعندما رجع الى البيت ولشعوره بالذنب بدء يفكر في حل المسألتين.
🤔🤔

- 📕📘📙📚 كانت المسألتين صعبة جدا جدا فذهب إلى مكتبة الجامعة وأخذ المراجع اللازمة وبعد أربعة أيام استطاع أن يحل المسألة الأولى وهو ناقم على الدكتور الذي أعطاهم هذا الواجب الصعب واضطر الى الذهاب الى مكتبه اخرى للحصول على مراجع تخص المسأله الثانيه وهو يتعجب لصعوبه المسألتين والتى لا علاقه لهم بدراسته 😤

وفي محاضرة الرياضيات اللاحقة استغرب أن الدكتور لم يسألهم عن  الواجب فذهب إليه وقال له يا دكتور: لقد استغرقت في حل المسألة الأولى أربعة أيام وحللتها في أربعة أوراق والمسأله الثانيه في عشره اوراق !!

- 😳 😳 تعجب الدكتور!! وقال للطالب ولكني لم أعطيكم أي واجب والمسألتين التي كتبتهما على السبورة هي كانت أمثلة كتبتها للطلاب للمسائل التي عجز علماء الرياضيات عن حلها.

- 🔴 🔴 إن هذه القناعة السلبية جعلت الكثير من العلماء لا يفكرون حتى في محاولة حل هذه المسالة ولو كان هذا الطالب مستيقظا وسمع شرح الدكتور لما فكرفي حل المسألة

” مازالت هذه المسألة بورقاتها  معروضة في تلك الجامعة حتى الآن”

وبناء على اقتراح أستاذه، جعل الطالب طريقته هذه  في حل المعضلتين أساسا لنيل رسالة الدكتوراه فيما بعد.
و مهدت دراسات هذا الطالب  وأبحاثه الطريق أمام غيره من الباحثين  والأستاذة لنيل جوائز نوبل، ويعتبره البعض الأب الروحي للبرمجة الخطية، أو السبملكس!  هو georg dantzig

🔵 و لأنه دخل على المشكلة، بدون أي قناعات سابقة او معتقدات سلبيه سابقه ، سوى أنها مجرد مشكلة تبحث عن حل، الأمر الذي ساعده للتركيز أكثر على حل المشكلة، بدلا من إضاعة الوقت والجهد محاولة التغلب على صورة ذهنية مسبقة رسمها غيره و عقله وصدقها، فكانت العقبة تمكنه من حلها.

هذه النقطة هي أهم ما نخرج به من هذه القصة القصيرة لأن الصوره الذهنيه المسبقه الناتجه منا او من غيرنا  نتيجه معتقدات سلبيه هى التى تحددشكل حياتنا ويجب علينا فكفكه هذه الصور واحده تلو الأخرى ليتحرر عقلنا من القناعات السابقه الخاطئه وبعدها يبدأ فضاء الابداع في الإزدهار

ياليت الأباء يستفيدو من هذه القصه بعدم وضع العقبات امام ابنائهم من الصغر وتربيتهم على أن لا شئ مستحيل لزرع معتقدات ايجابيه بداخلهم حتى يكبرو وعقلهم متفتح ومهارتهم وتطورهم يكبر معهم

 أن السماء لا تمطر ذهبا ولا فضة، وأن الإلهام لا ينزل على كسول جهول. اعمل، واجتهد، وانزع الأفكار السلبية من رأسك  اولا و تخلص من معتقداتك السلبيه الباليه، وستصل إلى نتائج إيجابية حتما. إذا نقص شرط من هذه الشروط، فلن تتحقق المعادلة!

#معتقداتك_السلبيه_ستدمرك
#معتقداتك_الإيجابيه_ستنصرك
#منى_الغضبان
الاسم

اسئله متكرره وإجابتها,5,استر هيكس,2,الباراسيكولجى,9,التأمل وانواعه,6,التمارين التخيلية,6,التواصل مع الملائكه,22,الحب وتؤام الروح,18,الدفاع النفسي والطاقي,10,الديتوكس,3,السرنديب,3,الشاكرات,20,الشفاء الذاتى,15,الطاقه الحيويه,30,القوانين الكونية,6,المودرا,8,تطوير الذات,90,تقنيات التحرر من المعتقدات والأفكار السلبيه,16,تمارين قانون الجذب,14,ديباك شوبرا,8,رسائل الأمراض لنا,9,صناعه الواقع الذهبي,14,طاقة المكان,12,طاقه العبادات,31,علم الأرقام,4,علم البندول,1,علم التخاطر,3,فاديم زيلاند,4,فريدريك داودسون,1,فلاديمير جيكارنتسف,7,قانون الجذب,62,قوانين العقل الباطن,11,نادي حب الذات,13,
rtl
item
منى الغضبان: قصه الطالب الذى نام في حصه الرياضيات
قصه الطالب الذى نام في حصه الرياضيات
المعتقدات السلبيه
منى الغضبان
http://www.mona-elghadban.com/2018/04/blog-post_53.html
http://www.mona-elghadban.com/
http://www.mona-elghadban.com/
http://www.mona-elghadban.com/2018/04/blog-post_53.html
true
3642768768262030271
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts مشاهدة كل المقالات مشاهدة المزيد Reply Cancel reply Delete By الصفحة الرئسية صفحات مقالات عرض كل المقالات مواضيع مشابهة قسم ARCHIVE بحث كل المقالات Not found any post match with your request العودة للصفحة الرئيسية Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS CONTENT IS PREMIUM Please share to unlock Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy